一說起武則天，絕對是毀譽參半的一個人，在古代沒有哪個人像武則天這樣走兩個極端，要麼是死忠粉，要麼反對到底，
實際上這兩種觀點對於武則天的評價都不是很客觀，一個人總有好的一面也總有壞的一面，就像一個事物總有兩面性一樣。
武則天值得說的地方很多，這次我們關注武則天一個很小的發明，正是這個小的發明改變了無數學子的命運，包括現代學子，那麼這個發明到底是什麼呢？
不賣關子了，其實就是糊名法。
這樣閱卷老師就不知道是哪個考生了，批改的試卷就相對公平，為了防止老師徇私舞弊，閱卷還是交換進行，能夠防止老師通過對字型的熟悉徇私舞弊，破壞教育的公平。
《隋唐嘉話》曰：武后以吏部選人多不實，乃令試日自糊其名，暗考以定其等第，蓋糊名考校，自唐始也。今貢舉發解，皆用其事，曰封彌。」
隨著時間的推移，皇帝和正直的大臣才意識到，糊名是閱卷最合理最公允最無話可說的一種手段。科舉本來就是唯才是舉，不應以道德水準強加。
可以說糊名法極大的推動了科舉選才的公平性，直到現在我們還是這項發明的受益者，發源於西方的公務員制度就是參考科舉制，也保留了糊名法，中國現代的考試也是同樣，只要有考試都採用糊名法。對於老師和學生都是最公平的。
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